I legami fra Educazione, Informatica Verde e Software Libero
Durante la conferenza fOSSa 2010 a Grenoble, diversi relatori hanno spiegato quanto e come come il Software Libero/Open Source (FOSS in inglese) sia importante in due campi fondamentali e strettamente legati fra loro per il futuro della nostra società: educazione e sostenibilità ambientale. Questa è una sintesi dei punti più importanti di quelle presentazioni.
Dirigenti? Tutti a scuola di Open Source!
L’edizione 2010 della conferenza Free/Open Source Software in Academia Conference (fOSSa) è stata molto interessante, come potete leggere in un altro mio articolo. In questa pagina voglio parlare di uno solo dei temi più o meno espliciti della conferenza, che ho ritrovato in diversi interventi: qualcosa di importante per chiunque abbia (o dovrebbe avere) a cuore una gestione efficace della propria organizzazione e delle relative risorse umane in ogni settore, non solo nell’industria del software!
Voi lo sapevate che a Piazza Federica, a Napoli...
Piazza Federica è la “piazza virtuale tridimensionale” che costituirebbe l’innovativo sistema di web-learning dell'Università Federico II di Napoli. Ho già raccontato in un altro articolo che a Piazza Federica è vietato l’ingresso ai pinguini e spiegato perchè questo è male in un’Università pubblica. Oltre a quelle barriere, ci sono altre cose che non capisco di Piazza Federica.
Domanda ai napoletani: ma perché COMPRATE tanta spazzatura?
Scrivo queste righe mentre a Napoli ci sono di nuovo migliaia di tonnellate di rifiuti sparsi in mezzo alle strade. A forza di vedere per mesi montagne di spazzatura nelle strade napoletane, mi ritrovo continuamente in testa un paio di domande su una (piccola) parte del problema dei rifiuti di Napoli. Le rivolgo qui a tutti i cittadini napoletani, sia perché vivendo altrove non posso trovarmi la risposta da solo sia perchè magari potrebbe essere utile discuterne tutti insieme.
Chi ci può stare nella piazza dell'Università di Napoli?
Ho scoperto solo stamattina, non ricordo più come, l’esistenza di Federica, la “piazza virtuale tridimensionale” che costituirebbe l’innovativo sistema di web-learning dell'Università Federico II di Napoli. Incuriosito, ho deciso di visitarla e ne ho ricavato soltanto uno schermo nero e diverse perplessità.
Ma gli Italiani sono pronti per governo e dati aperti?
A luglio 2010 ho tenuto una lezione all'Università Internazionale Menendez Pelayo di Santander, in Spagna, nell’ambito di un seminario su Governo Aperto e Governo Elettronico. Come argomento del mio intervento ho scelto, deliberatamente, qualcosa che fosse in parte controcorrente, in parte complementare alle molte eccellenti spiegazioni ed esempi pratici di Dati e Governo Aperti forniti dagli altri relatori: i cittadini comuni e le Pubbliche Amministrazioni sono davvero pronti a Governo e Dati Aperti?