Vi passo la domanda così come l’ho trovata io (*): “dove sta scritto che un docente FS che si occupa di tecnologie debba necessariamente essere esperto di gestione di siti WEB? Perché mai un docente dovrebbe saper usare Wordpress, Joomla, o altre “diavolerie” simili?"

A me personalmente, visto che non parliamo di qualsiasi docente, ma specificamente di quelli con la (F)unzione (S)trumentale di occuparsi di tecnologie… sì, a me sembra proprio che un docente del genere nel 2014 dovrebbe proprio saperle usare “diavolerie” come Wordpress o Joomla. Altrimenti vengono fuori cose come in questo esempio vero e recente, che conosco personalmente.

Oggi gestire un sito scolastico con software come quello deve proprio far parte della “base” del mestiere per un docente FS che si occupa di tecnologie. Altro che diavolerie. Se la maggior parte dei docenti attuali che dovrebbero sapere certe cose ancora le considera magia nera e ci si trova con pagine scolastiche senza alcun link, molto spesso non è affatto colpa loro. Nessun dubbio su questo. Ma è importante dire qual è il vero problema, non chiamare “diavolerie” sistemi come quelli. Le “nuove tecnologie”, a questi livelli, non sono più nuove da un pezzo, prima abbandoniamo la scusa costituita dal chiamarle così, meglio sarà. Voi che dite?

(*) letta in un forum almeno un anno fa, copiata in un file di appunti poi “dimenticato” fino a stamattina